ERGOTHERAPIE

Ergotherapie geht davon aus, dass Tätigsein ein menschliches Grundbedürfnis ist und dass gezielt eingesetzte Tätigkeiten
eine therapeutische Wirkung haben.

„Ergo“ ist griechisch und bedeutet „Tun“.

In der Pädiatrie (Kinderheilkunde) unterstützt Ergotherapie Kinder, die im Alltag besonders gefordert sind, dabei, eigene
Ziele zu erreichen, wie z.B.

schneller mit den Hausaufgaben fertig werden
beim Turnen mitmachen können
eigene Vorstellungen beim Malen umsetzen können
mit anderen Kindern mitspielen, etc.

Manche Dinge werden auch von den Kindern erwartet, wie z.B.

Radfahren, wenn es gleichaltrige Kinder können
die Anforderungen bei der Schuleinschreibung bewältigen
sich auch mal alleine beschäftigen können
im Kindergarten mit anderen Kindern spielen
in der Schule konzentriert arbeiten und wichtige Informationen mit nach Hause bringen
einen Stift sicher führen und leserlich schreiben
alltägliche Anforderungen wie Körperpflege, Anziehen oder Essen altersentsprechend selbständig erledigen, etc.

Welche Kinder werden häufig vom Kinderarzt zur Ergotherapie überwiesen?
Kinder, die…

häufig stolpern oder hinfallen, ungeschickt in ihrer Bewegungskoordination sind
schlaff oder kraftlos wirken
Probleme mit dem Balancieren, Springen oder Ball spielen haben
nicht gerne malen, basteln oder Mühe mit dem Schreiben haben
die eine unklare Händigkeit zeigen
nicht schaukeln oder rutschen wollen oder Angst vor schon geringer Höhe zeigen
bestimmte Materialien wie Knete, Sand oder Kleister nicht berühren möchten
sich schnell ablenken lassen, nicht still sitzen können, nicht zuhören können
sich auch nicht für kurze Zeit selbständig beschäftigen können
impulsiv oder aggressiv sind, eine geringe Frustrationstoleranz zeigen
sehr ängstlich sind und sich wenig zutrauen
häufig Grenzen und Regeln ausreizen
deutliche Schwierigkeiten bei altersentsprechenden Spielen mit wie Memory oder Puzzles haben

Oben beschriebene Auffälligkeiten können im Zusammenhang mit folgenden Diagnosen auftreten:

Umschriebene Entwicklungsstörung der motorischen Funktionen (UEMF), dazu gehören Störungen der
Fein- oder Grafomotorik, entwicklungsbedingte Koordinationsstörungen, Entwicklungsdyspraxie
Umschriebene Entwicklungsstörung der visuellen Wahrnehmung
andere Störungen der Wahrnehmungsverarbeitung (vestibulär, taktil, propriozeptiv, auditiv)
umschriebene Entwicklungsstörungen der schulischen Leistungen
Autismus-Spektrum-Störung (ASS)
Aufmerksamkeit-Defizit und Hyperaktivitäts-Syndrom (AD(H)S)
angeborene Behinderungen wie Trisomie 21 etc.

Ergotherapie

IMPRESSUM

DATENSCHUTZERKLÄRUNG